photo Contrôleur / Contrôleuse de gestion financière

Contrôleur / Contrôleuse de gestion financière

Emploi Conseil juridique - Cabinets d'avocats

Ibos, 65, Hautes-Pyrénées, Occitanie

Nous sommes des commerçants indépendants depuis 2 générations, employant plus de 500 personnes sur les Hautes Pyrénées. Nous exploitons deux grandes surfaces alimentaires dont le « MERIDIEN » à Ibos (siège) et des grandes surfaces spécialisées : bricolage/jardinage, sports, optique, espace culturel. Notre offre commerciale est associée à une offre culturelle : une salle de spectacles labellisée « Scène Nationale », un cinéma d'Arts et d'Essais, un centre d'Arts Contemporain font aussi du MÉRIDIEN un lieu de vie, de création et de partage. Afin d'optimiser la collecte, le traitement et la sécurisation des données financières nous créons le poste de h/f : RESPONSABLE CONTROLE DE GESTION FINANCIER & SYSTEME D'INFORMATION Ibos (Tarbes) Rattaché(e) à notre DAF vous concevez et vous animez la comptabilité analytique et la construction budgétaire, en assurant à la direction un reporting stable, régulier et sécurisé. Sur la base du plan stratégique (issu de la direction) et en fonction des plans d'action annuels (issus des managers opérationnels et des services) vous élaborez les tableaux de bord de pilotage. Vous définissez les Indicateurs Clé de Pilotage (ICP) dans le but[...]

photo Chef de service pédagogique

Chef de service pédagogique

Emploi Enseignement - Formation

-, 65, Hautes-Pyrénées, Occitanie

Le GIP FCIP de l'académie de Toulouse est un organisme public dépendant du ministère de l'Éducation nationale. Il a pour objet la mise en œuvre d'un ensemble de services concourant à l'éducation et à la formation tout au long de la vie. Il est au service des publics, des organisations, des territoires. Il accompagne les mutations économiques et sociales dans la région de l'académie de Toulouse. Orientation Appuyer à la préparation des temps de formation en milieu professionnel ; Appuyer à la valorisation pédagogique des compétences acquises lors des temps de formation en milieu professionnel (documents de suivi, livrets d'alternance entre établissement de formation, milieu professionnel, etc.) ; Appuyer, en lien avec les secteurs économiques locaux et aux côtés des conseillers France Travail, dans l'accompagnement à l'insertion professionnelle des élèves en classe terminale ; Appuyer à l'organisation du suivi de l'insertion professionnelle des publics sortants de l'établissement ; Contribuer au sentiment d'appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d'anciens élèves (alumni) : les apprenants d'aujourd'hui sont les tuteurs de demain. Développer les immersions[...]

Ressources supplémentaires